به گزارش پایگاه خبری پزشکان و قانون (پالنا)، رضا یزدانی در خصوص جزئیات اعتباربخشی دانشکده‌های دندان‌پزشکی گفت: برای این منظور، در ارتباط با سنجه‌ها و چک‌لیست اعتباربخشی اقداماتی انجام شده، و این اقدامات همچنان ادامه دارد. بر این اساس، ارزیابی بیرونی و اعتباربخشی دانشکده‌های دندان‌پزشکی در دست پیگیری است و ارزیابان بیرونی از نیمه دوم سال برای انجام اعتباربخشی به دانشکده‌های دندان‌پزشکی مراجعه می‌کنند.

وی افزود: همان فرایند و مدت زمان اعتباری که برای دانشکده‌های پزشکی در نظر گرفته شده، برای دانشکده‌های دندان‌پزشکی هم طی می‌شود و به عبارت دیگر این احتمال وجود دارد که دانشکده‌های دندان‌پزشکی برای چند سال اعتباربخشی شوند یا اعتباربخشی محدود و مشروط داشته باشند، تاریخ دقیق اعتباربخشی دانشکده‌های دندان‌پزشکی مشخص نیست، به طور قطع اعتباربخشی "برنامه‌ای" دانشکده‌های دندان‌پزشکی دانشگاه‌های علوم‌پزشکی در نیمه دوم سال جاری انجام می‌شود.

دبیر شورای آموزش دندان‌پزشکی و تخصصی تاکید کرد: اعتباربخشی براساس آمادگی تیم‌های ارزیابی و اعلام آمادگی دانشکده‌های دندان‌پزشکی دانشگاه‌های علوم‌پزشکی انجام می‌شود، تمام دانشکده‌های دندان‌پزشکی اعتباربخشی می‌شوند اما مشخص نیست کدام دانشکده و کدام مرکز آموزشی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. روال اعتباربخشی به این نحو است که دانشکده‌ها باید آمادگی خود را به صورت مکتوب اعلام کنند. اگرچه اطلاعات دانشکده‌ها را در دسترس داریم اما اعتباربخشی یک دانشکده بستگی به اعلام کتبی آن مرکز و آمادگی ارزیابان دارد. 

یزدانی با بیان اینکه اولین دوره آزمون صلاحیت بالینی رشته دندان‌پزشکی را در مهر ماه سال جاری برگزار می‌کنیم گفت: این آزمون تا حدودی شبیه به آزمون صلاحیت بالینی پزشکی عمومی است. ما در وزارت بهداشت تصمیم داریم که آزمون صلاحیت بالینی رشته دندان‌پزشکی را پیش از آغاز دوره انترنی برگزار کنیم. در واقع، آزمون صلاحیت بالینی رشته دندان‌پزشکی تا حدودی شبیه به آزمون جامع علوم‌پایه پزشکی است؛ به جای اینکه دانشجویان از منظر دروس پایه مورد ارزیابی قرار گیرند در دروس بالینی ارزیابی می‌شوند. 

به گزارش ایسنا وی در پایان اضافه کرد: آزمون صلاحیت بالینی رشته دندان‌پزشکی به صورت تئوری و عملی برگزار می‌شود و شرط دانش‌آموختگی در این رشته است، اعتباربخشی دانشکده‌های دندان‌پزشکی و برگزاری آزمون صلاحیت بالینی رشته دندان‌پزشکی دو اتفاق مثبت است، این دو رویداد می‌تواند بر کیفیت آموزش رشته دندان‌پزشکی اثربگذارد. به طور قطع مشکلاتی در دانشکده‌ها وجود دارد که با بررسی‌های ارزیابان بیرونی برطرف می‌شوند. اعتباربخشی دانشکده‌های دندان‌پزشکی موجب ارتقاء کیفیت آموزش دندان‌پزشکی می‌شود.